پذیرش ۱۱ طرح علمی خراسان جنوبی در طرح احمدی روشن
تاریخ انتشار: ۳۰ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۶۶۴۷۲۹
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز خراسان جنوبی، رئیس بنیاد نخبگان خراسان جنوبی گفت: بنیاد ملی نخبگان در راستای رشد و شکوفایی بیش از پیش دانشجویان مستعد کشور طرح شهید احمدی روشن را برای هفتمین سال متوالی برگزار میکند.
احمدی زاده افزود: در مردادماه امسال به همه دانشگاههای استان فراخوان داده شد و ۵۸ طرح از اساتید استان به این بنیاد ارسال و پس از داوریهای اولیه در استان به ستاد راهبری فرستاده شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی گفت: امسال ۱۱ طرح اساتید دانشگاههای استان پذیرفته شده است که از این تعداد ۵ طرح از اساتید دانشگاه بیرجند، ۴ طرح از اساتید دانشگاه صنعتی بیرجند، ۱ طرح از اساتید دانشگاه علوم پزشکی بیرجند و ۱ طرح از اساتید دانشگاه بزرگمهر قائنات است.
رئیس بنیاد نخبگان خراسان جنوبی گفت: طرحهای نوع ۱ و ۲ تقاضامحور بوده و با مشارکت دستگاههای اجرایی و شرکتهای خصوصی و طرحهای نوع ۳ اولویت محور بوده و با حمایت بنیاد ملی نخبگان اجرا میشوند.
احمدی زاده افزود: از این ۱۱ طرح تصویب شده ۸ طرح نوع ۱ و ۲ است و شرکت کویر تایر، سازمان نظام مهندسی معدن استان، شرکت کیان خاک ایرانیان و وزارت عتف حامیان مالی مشارکت کننده در این طرحها هستند.
وی گفت: در این طرح دانشجویان برگزیده، با راهنمایی و مدیریت یکی از اساتید خبره، طی مدت نُهماه به صورت گروهی برای حل یکی از مسائل کشور گام برمی دارند.
رئیس بنیاد نخبگان خراسان جنوبی گفت: اصلیترین اهداف این طرح، استفاده از توانمندیهای دانشجویان مستعد در جهت حل مشکلات جامعه.هدایت دانشجویان مستعد برای شناسایی مسائل راهبردی کشور، ایجاد شبکه دانشجویان مستعد و خبرگان دانشگاهی و صنعتی، افزایش اعتماد دستگاههای اجرائی، مراکز علمی و بخش خصوصی به برگزیدگان و افزایش مهارتهای اجتماعی و روحیه خودباوری دانشجویان است.
احمدی زاده افزود: دانشجویان برتر شرکتکننده در طی دوره، با توجه به عملکرد خود، بر اساس مقررات بنیاد، در این طرح میتوانند از مزایای دریافتی ماهیانه بیش از مبلغ فنیاری در دوره اجرای طرح، تجربه کار تیمی واقعی و بین رشتهای، استفاده از دورههای آموزشی عمومی و تخصصی، استفاده از اعتبار هسته پژوهشی زیر نظراستاد خبره، دریافت امتیاز فعالیتهای نخبگانی بر اساس نظر استاد خبره تا سقف ۱۰۰ امتیاز، استقرار در فضای همافزا در کنار هستههای پژوهشی دیگر، استفاده از شبکه آزمایشگاههای راهبردی کشور و شرکت در اردوهای علمی و فرهنگی بهرهمند شوند.
منبع: خبرگزاری صدا و سیما
کلیدواژه: طرح از اساتید دانشگاه دانشجویان مستعد خراسان جنوبی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۶۶۴۷۲۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ضرورتِ هدایت نخبگان به سمت علوم انسانی
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، محمدعلی زلفیگل، دانشگاه را نهاد انسان ساز دانست و افزود: در این زمینه فعالیت فرهنگی را توسعه داده ایم، از دانشجویان برای برگزاری برنامههای مختلف استفاده میکنیم، اعتبارات فرهنگی را برای تشکلهای دانشجویی افزایش میدهیم. برای نخستین بار مرکز علوم انسانی را در وزارت علوم تاسیس کردیم و بخشی از ماموریت تحول در علوم انسانی به این مرکز محول شده است. همچنین برگزیدگان جشنواره بینالمللی حرکت و جشنواره رویش به عنوان برگزیده بنیاد ملی نخبگان شناخته میشوند و از مزایای آن بهرهمند میشوند. روند جذب افراد نخبه و مستعد در دولت و دستگاههای اجرایی نیز تسهیل شده است.
وی با تاکید بر اهمیت سلامت جسمی و روحی انسانها گفت: سلامت روحی و روانی در رشتههای علوم انسانی بررسی میشود و اگر به این رشتهها بی توجهی شود، در راستای سلامت روحی و روانی جامعه به خوبی گام برنداشتهایم. باید نخبگان را به سمت علوم انسانی هدایت کنیم. در بسیاری از کشورها نخبگان داخلی به رشتههای علوم انسانی هدایت میشوند و برای رشتههای علوم پایه از نخبگان خارجی کمک گرفته میشود.
وزیر علوم با بیان اینکه تولید علم باید برونداد داشته باشد، تولید مقاله، کتاب، اختراع و دستاوردهای علمی یا هنری یکی از این بروندادهاست و استادان باید برخی از این بروندادها را داشته باشند، اضافه کرد: این موضوع در آییننامه ارتقای جدید استادان و اعضای هیات علمی که در حال تدوین است، قید شده است که استاد میتواند به هر شکلی دستاورد علمی خود را نشان دهد و فقط مقاله مد نظر نیست. کاربردی بودن مقالات را نیز در نظر داریم؛ به همین دلیل مقالات بنیادین ۷ امتیاز، مقالاتی که نیازی از جامعه رفع کنند، ۱۴ امتیاز برای ارتقای استادان خواهد داشت.
وی افزود: فردی که رسالههای بنیادی داشته باشد به اندازه حقوق استاد پایه یک پژوهانه دریافت میکند، فردی که رسالههای کاربردی دارد دو برابر و فردی که رساله فناوری داشته باشد، سه برابر حقوق استاد پایه یک پژوهانه میگیرد. استادان ارتباط با صنعت نیز به صورت ویژه تشویق میشوند. همچنین از علوم نوظهور و نوپدید مانند هوش مصنوعی در حد توان حمایت مالی میکنیم.
وزیر علوم در ادامه خاطرنشان کرد: افزایش پایههای تشویقی استادان به ۶۰ پایه، بورسیه رتبههای برتر کنکور هر سال و المپیادیها، تعیین کارانه (جهش علمی) بر مبنای عملکرد، اختصاص پژوهانه به استادانی نو استخدام، اختصاص پژوهانه برای دانشمندان یکدرصد و دودرصد، قید شدن پژوهانه جامع در برنامه توسعه هفتم، تخصیص ۱۵ درصد بودجه کل دانشگاه برای فعالیتهای پژوهشی و پنج درصد برای فعالیتهای فرهنگی، راهاندازی بورسیه صنعت با همکاری صنایع، حمایت از مجلات تحت نمایههای بینالمللی، تاسیس صندوق عالی عتف از جمله اقدامات انجام شده در راستای تسهیل امور و رشد علمی است.
زلفیگل همچنین با تجلیل از اقدامات عالمان و مدیران پیشین وزارت علوم گفت: عملیات وعده صادق دستاورد دانشآموختههای دانشگاهها بود و شهید طهرانی مقدمها، شهید شهریاریها و شهید احمدی روشنها در همین دانشگاهها آموزش دیدهاند، باید قدردان وزیران و دانشمندان پیشین باشیم.